martes, 18 de julio de 2017

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

SEMEJANZAS 


  • El propósito de hacer el análisis institucional con conceptos administrativos es lograr mostrar el estado de los diferentes procesos educativos, no solo a nivel funcional en cuanto a sus procesos académicos, sino también en lo referente a avance tecnológico y proyección a la comunidad.
  • Los análisis que se logren hacer, tanto a nivel interno como externo, marcan la pauta para elaborar o ajustar el Plan de Mejoramiento Institucional en sus diferentes Gestiones. 

DIFERENCIAS

  • Las variables tenidas en cuenta para el análisis del entorno externo son ajenas a la institución pero relacionadas con la región donde se ubica esta, contrario a esto el análisis interno depende de procesos y gestiones institucionales. 
  • Las variables internas se pueden controlar al interior de la I. E., pero las externas solo se pueden reconocer para aprovecharlas o evitar afectaciones hacia la institución. 


EL ENTORNO EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA







ENTORNO EXTERNO

MACRO ENTORNO 

ASPECTO SOCIO ECONÓMICO 


La principal actividad económica de la región es la agricultura, basada en el cultivo del café
como principal producto, seguido del plátano, el apio, yuca y cítricos. Después de la
agricultura se destaca la ganadería de ganado vacuno en pequeña escala y especies
menores principalmente aves, en pequeñas cantidades se encuentran los comerciantes y
los asalariados.

ASPECTO CULTURAL   


El 95 % de las familias de la región son católicas, el 4% evangélicas, y el 1% adventistas. Cada credo realiza sus propias reuniones religiosas destacándose las celebraciones eucarísticas de los católicos las cuales se hacen una vez al mes en cada vereda.

Existen momentos de integración veredal que son tradicionales como la celebración de la fiesta de navidad en la cual en cada vereda hacen integración y cena comunitaria y la semana santa en la cual participan todas las familias en las viacrucis  y demás actividades propias de la época. Se realiza una fiesta que integra a las cinco veredas que es el festival agrícola del Paujil, el cual incluye reinado veredal, exposición agrícola y actividades culturales lideradas por el colegio.

Las comunidades realizan intercambios culturales con otras veredas y en ocasiones participa la institución educativa entre los cuales se destacan: semana cultural de COLMERCEDES, festival de colores y sabores, en las ferias y fiestas del municipio y algunos foros como el cafetero.

ASPECTO DEMOGRÁFICO 

Censo Poblacional: La comunidad de área de influencia está formada por  291 familias
de estrato uno y dos de las cuales 130 tiene hijos estudiando en la institución. En total se
cuenta con 1255 pobladores así:

Vereda La Cuchilla                26 Familias                 119 Personas
Vereda Vega Grande             70 Familias                 285 Personas
Vereda Aventino                    40 Familias                 147 Personas
Vereda La Capilla                  76 Familias                 338 Personas
Vereda San Carlos                79 Familias                 366 Personas

El censo educativo anualizado aparece desde el año 2003 en los archivos físicos de la institución en los libros de matrícula, en los registros escolares y en los cuadros DANE. A partir del 2007 aparecen los archivos virtuales establecidos en el SIMAT.

ASPECTO POLÍTICO

Las preferencias políticas de los habitantes están definidas en un 61% por el partido conservador, el cual poco a poco ha ido perdiendo adeptos en comparación de tiempos anteriores, el 11% manifiestan ser liberales, el 7% seguidor de convergencia y el 3% del partido de la U.

A nivel institucional las juntas de acción comunal trabajan a la par con la institución prestándose ayuda mutua en cada una de las sedes, participan como miembro del consejo directivo, o colaboran en campañas de  arreglo de las sedes de la institución.

Existe entidades y organizaciones que colaboran en el desarrollo y asesoría de las actividades económicas y sociales de la región: SENA, CORAMBIENTE, COMITÉ DE CAFETEROS, ICBF, ASOSIMUCAM, COOPERATIVA CAFETERA, CDMB, algunas de estas organizaciones están vinculadas con la institución como son SENA, COMITÉ DE CAFETEROS, CDMB, MINESA, Alcaldía y Gobernación.

MICRO ENTORNO 



CLIENTES 

En la institución, los actores educativos son los Estudiantes, Docentes, Directivos, personal Administrativo y Padres de Familia, quienes  hacen posible diferentes ambientes de cooperación, procesos de enseñanza-aprendizaje y posibilitan la reflexión continua y creación de planes de mejoramiento institucional. 


PROVEEDORES 

Los principales determinantes para el adecuado desempeño de la Intitución son: el Ministerio de Educación Nacional, Secretaria de Educación de Santander, Alcaldía Municipal del Matanza, CORAMBIENTE, Cajasan, MINESA. 

COMPETENCIA

Las instituciones del municipio de Matanza que directamente se miden ante el Lizcano Flórez son: 
el Colegio Integrado La Mercedes, ubicado en el casco urbano y el Colegio Técnico Agropecuario Nuestra Señora de la Paz del corregimiento Santa Cruz de la Colina 


MERCADO

La I. E. brinda un servicio integral de calidad, teniendo como modelo educativo la enseñanza activa y siguiendo los parámetros de la estrategia pedagógica Escuela Nueva, en Primaria y Pos primaria en Secundaria y media con profundización en educación para el trabajo; lo cual se logra a través de Proyectos Pedagógicos Productivos.



GRUPOS DE PRESIÓN

Las diferentes organizaciones que velan por el bienestar de la institución son: El Consejo Directivo, el Personero Estudaintil, la Personería y Comisaría del Municipio, Las juntas de acción Comunal




sábado, 1 de julio de 2017

LA INSTITUCIÓN



DESCRIPCIÓN


Imagen de: http://mapasamerica.dices.net/colombia/mapa.php?nombre=El-Paujil&id=31634



Ubicación 

Corregimiento del Paujil

Municipio de matanza 

Departamento de Santander


La sede principal de la I.E. se encuentra aproximadamente a 20  Km del casco urbano de Matanza y a 35 km de la capital del Departamento.

La institución educativa se encuentra ubicada en zona de zona de difícil acceso, lo cual limita las rutas de transporte. 

El  área de influencia del Colegio Lizcano Flórez corresponde a las veredas Vega Grande, La capilla, en la cual existe un centro poblado, San Carlos, La cuchilla y El Aventino. 



MISIÓN

El colegio LIZCANO FLOREZ con sus cinco sedes tiene como misión ofrecer educación en el grado transición del nivel pre-escolar, básica y media  con profundización en competencias laborales a los niños y jóvenes de la región, brindando un ambiente propicio, para que adquieran aprendizajes significativos, desarrollen competencias a través de la ejecución de proyectos pedagógicos productivos  y asuman compromisos necesarios para mejorar la calidad de vida tanto personal como social fortaleciendo la cultura autóctona y protegiendo el  medio ambiente.

  VISIÓN

El Colegio Lizcano Flórez,  en el año 2014 será una institución de renombre, a nivel de la provincia, destacada  en la formación de  bachilleres idóneos y competentes mediante el desarrollo de proyectos pedagógicos productivos, a través de los cuales  nuestros niños y jóvenes aplican competencias laborales, protegen el medio ambiente y mejoran la calidad de vida de su entorno.




PERFIL DEL ESTUDIANTE LIZCANISTA

Jóvenes que reflejen en su diario vivir los valores, conocimiento y se destaquen por ser: 



·         Personas que valoren la educación como medio para mejorar la calidad de vida.
·         Hombres y mujeres íntegros amantes de la libertad, unidos para buscar la superación, trabajadores y creyentes para el progreso de su región.
·         Personas respetuosas de la ley y la autoridad capaces de reconocer y enmendar sus errores.
·         Ciudadanos que amen su patria y por tanto den testimonio de civismo y cultura.
·         Seres humanos que se autoestimen y sean conscientes de su propia dignidad y la de los demás.
·         Estudiantes con gran conciencia ecológica, conocedores de los recursos y de la responsabilidad por su buen uso.
·         Personas conocedoras y amantes de su cultura autóctona y su identidad.
·         Hombres y mujeres cultos en el hablar, en sus modales, expresiones y en su presentación personal.
·         Estudiantes que amen su institución y la lleven siempre en alto.
·         Niños y jóvenes con mucha fe en Dios y practicantes de sus creencias religiosas.
·         Personas que proyecten sus conocimientos al desarrollo comunitario.
·         Personas que conozcan y apliquen las competencias laborales generales en su quehacer diario.
·         Personas que se amen a si mismos y a su prójimo.

Tomada de: http://colizcano.wixsite.com/misitio


INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA


La sede principal del Colegio Lizcano Flórez cuenta con una sala de informática con 20 computadores para el trabajo de los estudiantes. Agregado a esto, cada docente cuenta con un portátil para el manejo en las demás aulas. 

La institución también cuenta con dos tableros inteligentes para el manejo de clases interactivas con los estudiantes. 

Como complemento a esto, el Colegio está siendo beneficiado por el Gobierno Nacional con el Proyecto Kioscos Vive Digitalel cual  posee puntos de acceso comunitario a Red WIFI con un alcance de 50 metros alrededor del lugar de ubicación. De este servicio de Internet se benefician los estudiantes, en la jornada e la mañana, y toda la comunidad en la jornada de la tarde; ya que funciona como sala de Internet. 
Tomada de: http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-propertyvalue-7059.html











SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

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